PROGRAMA
#PREP4
MIÉRCOLES 4 OCTUBRE
Actividades optativas pre-PREP4
16:30 - 17:30 "Visita al fondo antiguo de la Biblioteca de la Universidad de Granada" María Artés Rodríguez, directora de la Biblioteca del Hospital Real. (Previa inscripción)
18:00 - 20:00 "Historia de la Universidad". Visita guiada a través de sus edificios históricos. Isabel Rueda Castaño y Antonio Fernández Morillas, Patrimonio UGR. (Previa inscripción)
A partir de las 20:00 Patrimonio gastronómico: Ruta libre por los bares de tapas de Granada.
JUEVES 5 OCTUBRE
10:00 - 12:00 Recepción y recogida de material
11:00 - 11:45 "Ojo, un grupo de pingüinos anda suelto por el Museo". Un recorrido por la arquitectura del Museo de Andalucía. Antonio Fernández Morillas. (Punto de encuentro en recepción)
Un recorrido por la arquitectura del Museo de Andalucía. Acción experiencial con la que conocer el Museo Memoria de Andalucía, un edificio proyectado por Alberto Campo Baeza (Medalla de Oro de la Arquitectura 2019), en la que el recorrido espacial y arquitectónico se convertirá en la principal estrategia para un aprendizaje activo y corporalizado, con un profundo interés creativo y performativo.
12:00 - 12:30 Inauguración institucional
12:30 - 13:30 Mesa de presentación inaugural. Un diálogo con Olaia Fontal Merillas (UVa) y Álex Ibáñez Etxebarría (UPV-EHU)
13:30 - 19:00 Sesión de video-cápsulas. Visualización continua durante la jornada. Sala 3 (espacio teatrillo)
13:30 - 14:30 Taller artístico interactivo colectivo "Un patio andaluz al estilo Fajalauza". Coordinado por Ángela Barrera García y Olga Leyva Gutiérrez, en colaboración con Begoña Serrano Arnáez como apoyo documental.
En este taller tomaremos como referencia la producción de la cerámica de Fajalauza para generar una instalación colectiva en el Patio de las Culturas que refleje la esencia de los patios granadinos, en cuyas paredes habitualmente se encuentran este tipo de piezas ornamentales.
Para su elaboración emplearemos el color el azul cobalto y verde cobre característicos, generando los motivos decorativos entre los que destacan: las formas vegetales, como el uso de flores y frutos como las granadas, figuras animales, motivos heráldicos, inscripciones epigráficas y motivos geométricos, habituales para marcar bordes o crear cenefas.
14:30 - 16:00 Pausa para almorzar
16:00 - 18:00 Mesa de experiencias en Educación Patrimonial "La educación patrimonial como
herramienta para el desarrollo de las competencias clave a través de los programas de innovación educativa". Ponentes:
-Lucía Fernández Fernández, profesora de educación secundaria en la especialidad de Dibujo y miembro del Equipo de Coordinación Pedagógico de Vivir y sentir el patrimonio.
-Miguel Ángel Gómez Arques, orientador educativo y miembro del Equipo de Coordinación Pedagógico de Vivir y sentir el patrimonio.
-Rosa Suárez Múñoz, profesora de Música y AAEE y coordinadora del Gabinete Pedagógico de Bellas Artes de la Delegación de Educación de Granada.
19:00 - 20:00 Conferencia-Concierto "Lo Flamenco: Patrimonio Material". Lugar: salón de Actos la Corrala de Santiago (C. Santiago, 5, 18009 Granada)
-Pedro Ordóñez Eslava Guitarrista desde los 8 años, Doctor en Historia y Ciencias de la Música, además del ganador en 2011 del Premio de Estudios Musicológicos que concede la Sociedad Española de Musicología. Entre sus líneas de trabajo están la música, artes plásticas contemporáneas y el flamenco radical y contemporáneo. Actualmente es profesor titular de la UGR y Director del Grupo de Estudios Flamencos de la Madraza.
-Sara Holgado, Cantaora de flamenco reconocida tanto a nivel nacional como internacional. Ha trabajado con grandes profesionales del sector. En 2021 publicó su primer EP “Triando”, bajo el género del flamenco fusión. Estudió Bellas Artes en la Universidad de Sevilla y en la Accademia de Belle Arti de Palermo, además de un postgrado en Artes Visuales y Educación en la Universidad de Granada, algo que le ha llevado a aprovechar las artes visuales como modo de expresión.
20:30 - 22:00 Copa de bienvenida en el restaurante Carlota Braun. Inscripción previa en recepción
VIERNES 6 OCTUBRE
09:30 - 10:00 Presentación agenda del día.
09:30 - 14:30 Sesión de vídeo-cápsulas. Visualización continua durante la jornada. Sala 3 (espacio teatrillo)
10:00 - 11:00 Sesión póster
11:00 - 11:30 Encuentro-Café con cata de aceite
11:30 - 13:00 Talleres artísticos simultáneos. Inscripción previa en recepción
"De Dalí a Dall-E2: Nuevas aproximaciones al patrimonio artístico y cultural" Impartido por Daniel Camuñas García Taller sobre Inteligencia Artificial (IA) dentro del ámbito artístico. En él, se realizará un análisis de obras creadas con la colaboración de la IA, presentando el potencial que esta tecnología tiene en el campo artístico. Durante el taller, los participantes tendrán la oportunidad de experimentar y sumergirse en el mundo de la IA a través de herramientas como Dall-E 2, Runway y Kaiber, valorando su potencial dentro de la educación patrimonial.
“La memoria de los objetos: el dibujo como herramienta para observar y registrar los elementos de lo cotidiano” Impartido por Joao Galera. En este taller se trabajará una arqueología contemporánea, con toda la contradicción que estos términos conllevan juntos. A través del caminar, se observarán y registrarán a través del dibujo los objetos que componen nuestro día a día y que, conjuntamente, nos hablan de la memoria de determinada cultura y de su manera de vivir. Además, lanzamos una invitación desde ya a cada participante para que traiga un objeto que sea representativo y aluda a sus recuerdos: que rememore a su familia, su origen o su pueblo, para trabajar en el taller (puede ser en foto o el propio objeto físico). Examinar estos elementos juntos, como una colección, a través de las distintas miradas de cada participante nos ayudarán a construir colectivamente una historia: la nuestra.
“Memoria de papel: un museo recortable” Impartido por Fernando Jiménez Parras. El objetivo del taller será el montaje de una maqueta de papel (recortable) del edificio en el que se celebran las Jornadas, el Museo de la Memoria de Andalucía, obra de Alberto Campo Baeza. Se facilitará a los participantes las láminas que contienen las piezas necesarias, así como las instrucciones pertinentes. Mediante el proceso de lectura de las instrucciones y piezas y el ensamblaje de estas se posibilitará el conocimiento y reconocimiento del edificio y sus características formales.
“De la Performance al Patrimonio: Una experiencia de construcción patrimonial colectiva desde las Artes Escénicas” Impartido por Carmen Gloria Sánchez Duque Taller que abordará los principios básicos de la Performance: concepto, espacio e inclusión del espectador. Ahondaremos en la experiencia-resultado, dentro del marco de cual hegemonía es la que seguimos o cual es nuestra contrahegemonía, presentando una performance de creación colectiva que dé cuenta de nuestro patrimonio cultural, de modo de mostrar una práctica transformadora, en un espacio de socialización, donde se precisa de una relación artista-audiencia activa, y por último donde en su presentación marque un posicionamiento político ideológico que replantea el rol que tenemos ante la sociedad.
13:00 - 14:00 Presentación de intervenciones artísticas
14:00 - 14:30 Clausura oficial de las Jornadas PREP4
Actividad post-PREP4
16:30 - 18:00 Memoria y paisaje, Lorca y la Vega: un itinerario por el patrimonio cultural. Antonio Fernández Morillas. Con inscripción previa en recepción. Punto de encuentro en la casa de la Huerta de San Vicente, parque García Lorca.
Esta actividad propone un itinerario a pie a lo largo de una sección del recorrido de la Acequia Gorda, una importante infraestructura hidráulica que riega la Vega de Granada desde la época medieval. Esta experiencia no solo busca conocer las características de un paisaje rural crucial para el desarrollo cultural de Granada, sino también entender su importancia y trascendencia como espacio experiencial y emocional para Federico García Lorca, uno de los creadores más trascendentales de nuestro territorio y quien llegaría a afirmar: “Mis primeras emociones están ligadas a la tierra y a los trabajos del campo. Por eso hay en mi vida un complejo agrario, que llamarían los psicoanalistas.”
17:00 - 18:00 Explorando los sonidos del museo. Escuela de Música Gorgoritos.
Evento musical co-creado vinculado a obras pictóricas del museo dirigida a familias. La música en directo irá guiando la actividad, en la que a través de los cuadros escogidos nos expresaremos con la voz, la música, la plástica o el cuerpo para dar vida a los sonidos que viven dentro de ellos. Partiendo del concepto de escucha emergente (Davies, 2014) que se centra en la generación de eventos previamente inimaginables. La improvisación colectiva intergeneracional está en el centro y pretende ampliar los límites del yo individualizado para que se vuelva permeable al otro y al arte.
Las obras escogidas forman parte de la colección permanente del museo:
- Ángeles Ortíz, Manuel. ALBAICÍN, 1964. Collage sobre papel.
- Rivera, Manuel. METAMORFOSIS. INGMAR BERGMAN, 1961. Mixta sobre metal.
- Genovés, Juan. Secuencias 102, 2006